【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】新都區(qū)教師“數(shù)字化應(yīng)用融合”培訓(xùn)于10月26日至27日成功舉辦。本次培訓(xùn)旨在提升新都區(qū)教師的數(shù)字化融合應(yīng)用能力。通過專家講座引領(lǐng)和典型課例解析的辦法，幫助教師們了解數(shù)字化背景下的教學(xué)、教研工作開展思路、掌握數(shù)字化背景下的教學(xué)應(yīng)用工具。

出席本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)有新都區(qū)區(qū)委教育工委委員，區(qū)教育局黨組成員、副局長梅紅兵，新都區(qū)教育科學(xué)研究院副院長胡益勛，新都區(qū)教育科學(xué)研究院副院長魏萬科，新都區(qū)教育科學(xué)研究院技裝所副所長鄭田喜。本次培訓(xùn)共有100名教師參與，他們來自新都區(qū)不同的中小學(xué)。

培訓(xùn)的第一個(gè)議程，由新都區(qū)區(qū)委教育工委委員，區(qū)教育局黨組成員、副局長梅紅兵致辭，梅局長指出教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為全國各地教育改革的重要方向，數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅能夠滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求，也為教師提供了更加便捷、高效的教學(xué)方式，提升教育教學(xué)質(zhì)量。梅局希望參培教師可以通過兩階段完整的應(yīng)用培訓(xùn)，更新教學(xué)理念提升教學(xué)能力，做教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的“新”教師。

致辭結(jié)束后，由四川師范大學(xué)的周雄俊副教授作專題分享。周雄俊副教授帶來了《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教師專業(yè)成長路徑分析》講座分享，周教授提出在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，有效地將信息化融合于教學(xué)場景和學(xué)習(xí)情境中。不是簡單的應(yīng)用信息化將我們的教學(xué)變成一輛跑的更快的馬車，而是更多的將技術(shù)應(yīng)用和教、學(xué)與教師發(fā)展相融合，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)從被動(dòng)變成主動(dòng)思考，能夠讓學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生。為教育數(shù)字化背景下，教師專業(yè)成長指明了發(fā)展方向和路徑。

緊接著由希沃的高級(jí)講師——師欣然做了《多媒體技術(shù)在交互課堂中的應(yīng)用》的專題匯報(bào)。師老師通過展示一線教師實(shí)踐的課堂案例，讓參培教師直觀感受到數(shù)字化融合教學(xué)的魅力;同時(shí)師老師也介紹了希沃白板的應(yīng)用方法和特色功能，并邀請教師們上臺(tái)進(jìn)行體驗(yàn)。老師們通過師老師的講解，系統(tǒng)化的了解到了希沃白板的應(yīng)用方法，并認(rèn)為這個(gè)工具將會(huì)為課堂帶來新的顏色和新的互動(dòng)方式。

下午的課堂在主持人希沃教師發(fā)展中心劉念老師的帶領(lǐng)下，以一個(gè)活潑有趣的游戲“阿水的故事”拉開了培訓(xùn)的序幕。

下午培訓(xùn)的第一個(gè)議程由成都七中英才學(xué)校的余婧老師為老師們做了《數(shù)字化背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化與創(chuàng)新》專題講座。在該專題講座中，余老師分享了她多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果。她首先介紹了信息化教育對數(shù)學(xué)教學(xué)的影響和應(yīng)用現(xiàn)狀，討論了如何利用數(shù)字工具和資源進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化與創(chuàng)新。她詳細(xì)講解了如何應(yīng)用希沃白板，設(shè)計(jì)富有互動(dòng)性和啟發(fā)性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。

余老師的講座受到了參會(huì)教師們的熱烈反響。通過講座，教師們對信息化背景下的教學(xué)有了更深入的理解，獲得了許多實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。參會(huì)教師們表示，這次講座對于提高他們的教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升具有重要意義。

緊接著希沃高級(jí)講師杜禹建杜老師為參培教師們做了《數(shù)字化背景下的備課應(yīng)用和聽評(píng)課實(shí)施》分享。該專題旨在通過分享數(shù)字化教學(xué)工具的應(yīng)用和聽評(píng)課實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，幫助教師們提高備課質(zhì)量和教學(xué)效果，適應(yīng)數(shù)字化背景下的教學(xué)環(huán)境。杜老師介紹了數(shù)字化背景下希沃集體備課工具的應(yīng)用和方法，幫助教師們了解如何有效地利用數(shù)字化資源進(jìn)行備課，提高教學(xué)質(zhì)量。并指導(dǎo)老師們?nèi)绾螒?yīng)用數(shù)字化工具進(jìn)行有效的聽課和評(píng)課，以提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

教師們通過與杜老師的互動(dòng)交流，深入了解了數(shù)字化背景下備課應(yīng)用和聽評(píng)課的重要性。其中，數(shù)字化備課工具的介紹和示范，讓教師們對如何利用數(shù)字化資源進(jìn)行備課有了更清晰的思路和實(shí)踐方法。

除了線下培訓(xùn)之外，參與了線下培訓(xùn)的教師們還將繼續(xù)進(jìn)行為期8天的線上培訓(xùn)。線上培訓(xùn)的目標(biāo)是通過鞏固希沃白板工具的應(yīng)用方法，進(jìn)一步提升教師們的數(shù)字素養(yǎng)。這將有助于他們更好地應(yīng)對數(shù)字化教育背景下的教學(xué)工作。

通過新都區(qū)的“教學(xué)數(shù)字化應(yīng)用融合”培訓(xùn)，教師們得以分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新知，提高教學(xué)水平和數(shù)字素養(yǎng)。這將有助于提高新都區(qū)教師的數(shù)字化應(yīng)用融合能力。同時(shí)，此次培訓(xùn)也展現(xiàn)了新都區(qū)教育局在推動(dòng)教育現(xiàn)代化方面的積極態(tài)度和努力。

未來，我們將繼續(xù)致力于提升教師的數(shù)字化教學(xué)水平和數(shù)字素養(yǎng)。我們相信，只有教育不斷創(chuàng)新，我們的下一代才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)!

（編輯：daisy）