【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】12月4日至12月6日，教育部提升工程辦公室專家組試點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，國培計(jì)劃“2023”湖南省市縣能力提升工程管理者高研班暨教師數(shù)字素養(yǎng)提升項(xiàng)目活動(dòng)火熱進(jìn)行。此次活動(dòng)匯聚了來自全省各市州和區(qū)縣的教師數(shù)字素養(yǎng)提升的管理者和來自云南省紅河州的參會(huì)代表，共計(jì)160余位能力提升工程工作負(fù)責(zé)人參與此次研修，共同探索教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑與未來趨勢(shì)。期間，希沃助力區(qū)校建設(shè)的多類數(shù)字化應(yīng)用平臺(tái)獲得認(rèn)可。

“撐得住試點(diǎn)，擔(dān)得起示范”

12月4日當(dāng)天，教育部專家組集體實(shí)地調(diào)研考察了湖南省教師數(shù)字素養(yǎng)提升的首批試點(diǎn)望城區(qū)數(shù)字素養(yǎng)提升項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校：望城一中外國語學(xué)校、長(zhǎng)郡月亮島第二小學(xué)和師大附中星城靖港學(xué)校，共同聽取了部分教師代表的課例展示和說播課匯報(bào)，并針對(duì)“積極推進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)提升，深入了解數(shù)字化技術(shù)在課堂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用與成效”開展專題座談交流會(huì)研討交流。作為教育數(shù)字化應(yīng)用及服務(wù)提供商，希沃為各試點(diǎn)校搭建了區(qū)校級(jí)陪伴式研訓(xùn)平臺(tái)、AI課堂智能反饋系統(tǒng)、易課堂智慧教學(xué)系統(tǒng)，同時(shí)希沃教師發(fā)展中心深度參與學(xué)科案例打磨、學(xué)校模式構(gòu)建過程中，通過整體解決方案和配套教師培養(yǎng)服務(wù)促進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)提升。

“大咖來分享，企業(yè)展風(fēng)采”

12月5日至6日，“國培計(jì)劃(2023)”湖南省市縣能力提升工程管理者高研班暨教師數(shù)字素養(yǎng)提升項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在長(zhǎng)沙市望城區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心舉行。開班儀式由湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任曾建軍主持。之后由分別由望城區(qū)教育局局長(zhǎng)戴金利、湖南省教育廳教師工作與師范教育處三級(jí)調(diào)研員楊金紅致辭發(fā)言。在培訓(xùn)環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)、全國中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作組副組長(zhǎng)、全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦副主任閆寒冰教授帶來了專題講座《數(shù)字化環(huán)境下的育人模式變革》。閆寒冰通過生動(dòng)的案例和深入的剖析，闡述了數(shù)字化環(huán)境對(duì)教育教學(xué)模式的深刻影響，以及教師如何提升自身數(shù)字素養(yǎng)以適應(yīng)這一變革，讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到生成式人工智能在教育教學(xué)中的無限可能。

在主題講座環(huán)節(jié)，望城區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任殷華以《融合創(chuàng)新，培訓(xùn)共生，構(gòu)建教師數(shù)字素養(yǎng)提升的望城模式》為題，詳細(xì)介紹了望城區(qū)教師數(shù)字素養(yǎng)提升試點(diǎn)的工作機(jī)制、實(shí)施模式與推進(jìn)路徑，并著重介紹了“陪伴式”培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索。該模式通過數(shù)智化手段實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的全過程陪伴，有效提升了培訓(xùn)的效果。望城區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心主任周國慶則作了題為《構(gòu)建數(shù)智化支持體系，提升教師數(shù)字素養(yǎng)》的專題報(bào)告，從望城區(qū)教育發(fā)展的基本情況出發(fā)，闡述了構(gòu)建數(shù)智化支持體系的必要性和可行性。湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心信息技術(shù)科科長(zhǎng)楊予平作了題為《能力提升工程2.0工作總結(jié)暨教師數(shù)字素養(yǎng)提升工作思路》的專題報(bào)告，總結(jié)了湖南省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的發(fā)展歷程和取得的成績(jī)，并詳細(xì)介紹了推進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)提升的政策、思路、做法及策略。

12月6日，廣東省杏壇智慧教育創(chuàng)新研究院、希沃教師發(fā)展中心總監(jiān)肖瑤女士作為平臺(tái)支持代表進(jìn)行發(fā)言，就科技賦能教學(xué)實(shí)踐闡述了企業(yè)方如何助力教師以數(shù)智化方式促進(jìn)數(shù)字素養(yǎng)能力提升。即通過數(shù)智化的教學(xué)研究，形成以新課標(biāo)落實(shí)為價(jià)值導(dǎo)向的課堂智能評(píng)價(jià)，以希沃教學(xué)大模型為核心，結(jié)合教育垂直數(shù)據(jù)、多模態(tài)算法、本地化算力，實(shí)現(xiàn)AI課堂智能反饋，進(jìn)而提高學(xué)情反饋的真實(shí)性、教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀性，全面支持教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。

伴隨12月6日高研班結(jié)業(yè)典禮結(jié)束，本次項(xiàng)目活動(dòng)圓滿落下帷幕。此次“國培計(jì)劃(2023)”湖南省市縣能力提升工程管理者高研班暨教師數(shù)字素養(yǎng)提升項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉辦，不僅是對(duì)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的積極響應(yīng)，更為教師們提供了一個(gè)交流合作的平臺(tái)，為推動(dòng)數(shù)字化賦能教學(xué)質(zhì)量提升提供了有益的思路和借鑒。它將引領(lǐng)希沃在數(shù)字教育的浪潮中奮勇前行，助力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，推進(jìn)AI賦能教育教學(xué)與教師數(shù)字素養(yǎng)能力提升!

（編輯：daisy）