【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】模擬法庭智慧教室是指依托多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)通訊等信息技術(shù)，構(gòu)建高度符合的模擬實驗環(huán)境和實驗對象，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中開展實驗，達到教學(xué)大綱所要求的教學(xué)效果的一種實驗教學(xué)模式。與通常的實驗教學(xué)形式不同，對于法學(xué)專業(yè)學(xué)生而言，除了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中獲取法學(xué)理論知識外，還需要進行法律實務(wù)的思維訓(xùn)練和技能提升;不僅要具有扎實的法學(xué)基礎(chǔ)知識，還要有靈活的法律分析和判斷能力、訴訟與非訴訟案件操作能力、口頭表達能力以及組織協(xié)調(diào)能力。這些僅僅依靠教師傳授的課堂知識難以真正掌握，而通過模擬法庭教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)，利用一系列相關(guān)課程的軟件學(xué)習(xí)、模擬，逐步提高學(xué)生的法學(xué)實戰(zhàn)技能，最終使法學(xué)專業(yè)的廣大學(xué)習(xí)者從容不迫地面對就業(yè)市場和就業(yè)環(huán)境。因此，模擬實驗教學(xué)對于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，具有如同理工學(xué)科的學(xué)生相同的實踐培養(yǎng)意義。

通過模擬實訓(xùn)、模擬審判法庭等手段，不僅可以有效改變傳統(tǒng)教學(xué)所帶來的機械、抽象和程式化的教學(xué)效果，同時借助于法庭實訓(xùn)技術(shù)及模擬真實場景等手段形成的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的虛擬實驗項目，將為本院校的綜合教學(xué)和科研實力帶來更高的發(fā)展平臺。

法庭信息化建設(shè)包括布線、證據(jù)展示、庭審筆錄、音視頻管理、庭審管理、燈光音響、庭審控制、同聲傳譯等系統(tǒng)建設(shè)。同時，還涉及法庭信息化應(yīng)用、法庭信息化保障及管理等相關(guān)內(nèi)容。

視通科技模擬法庭多媒體審理系統(tǒng)則是利用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、先進的多媒體技術(shù)以及集中控制技術(shù)，實現(xiàn)審理過程中的實況采集、證據(jù)公開展示、筆錄校對、審理直播，并對審理庭內(nèi)部聲、光、電等各種設(shè)備進行集中自動化控制，提供審理信息化的強大應(yīng)用。

系統(tǒng)功能：

1. 模擬審判教學(xué)：一比一還原真實法院開庭，提升實踐能力;

2. 模擬教學(xué)實訓(xùn)：模擬庭審現(xiàn)場，提供多種案件案例，學(xué)生通過軟件模擬扮演各種角色，熟悉并掌握案件辦理的每個環(huán)節(jié)。軟件通過內(nèi)置的案例和證據(jù)來引導(dǎo)學(xué)生對案件進行分析研究，從而提升法律知識理解能力、法律邏輯思維能力、法律證據(jù)運用能力和法律文書寫作能力

3. 流媒體轉(zhuǎn)播觀摩教學(xué)：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師可通過流媒體管理系統(tǒng)遠程實時觀摩模擬開庭教學(xué)活動全過程;

4. 庭審錄音錄像功能：老師和學(xué)生在完成模擬開庭教學(xué)后，可通過錄音錄像文件復(fù)盤;

5. 庭審過程控制功能：智能化多媒體系統(tǒng)輔助開展模擬開庭教學(xué)活動，參與人員可對開庭過程中的展示證據(jù)、授課發(fā)言、學(xué)生提問等進行控制;

6. 庭審管理和控制功能：主要包括模擬案件管理、開庭排期管理、教學(xué)數(shù)據(jù)內(nèi)容管理、權(quán)限管理功能、筆錄校對功能、常用詞句的快捷插入;

7. 庭審網(wǎng)絡(luò)直播點播功能：對未現(xiàn)場參與模擬開庭教學(xué)活動的人員可實時遠程觀摩或擇時觀摩。

8. 報告廳功能：只需要移動雙方當(dāng)事人和證人/嫌疑人席位，一鍵場景切換后，在聲場、視頻采集顯示以及中控控制等功能完全滿足報告廳使用需求;

視通科技模擬法庭解決方案按照一比一人民法院科技法庭系統(tǒng)標準建設(shè)，有效結(jié)合教學(xué)應(yīng)用，以情景呈現(xiàn)的方式提供直觀、專業(yè)的信息化教學(xué)。

（編輯：hxl）