【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】目前，電子白板行業(yè)里面目前全球三個最大的公司是SMART，PROMETHEAN和鴻合HITEVISION。鴻合科技在電子白板研發(fā)生產(chǎn)方面，2002年鴻合在成都展會上推出了早期的屏幕交互產(chǎn)品“筆皇”系統(tǒng)，并堅持交互產(chǎn)品技術(shù)儲備和市場推廣。交互白板206年開始立項，07年產(chǎn)品化，08年進入市場。隨著國家政策性投入、國內(nèi)經(jīng)濟增長和和我們在整個產(chǎn)業(yè)里面的技術(shù)積累，中國市場已經(jīng)成為全球最大單一電子白板市場。2012年鴻合科技的全球銷量成為第二大電子白板細分產(chǎn)業(yè)供應(yīng)商。2013年鴻合科技，和第三名PROMETHEAN銷量間距在進一步拉大，和第一名SMART差距正在縮小，逼近SMART的總量。

電子白板技術(shù)其實拆分成兩類核心技術(shù)，一部分是交互技術(shù)，就是觸控技術(shù)，一類是顯示技術(shù)，這兩類技術(shù)結(jié)合形成電子白板產(chǎn)品，服務(wù)于各個行業(yè)的軟件服務(wù)系統(tǒng)和支撐，構(gòu)成電子白板產(chǎn)業(yè)。

首先看一下交互式技術(shù)的發(fā)展，最開始是電阻式產(chǎn)品，因為一些技術(shù)限制，只能單點觸控，不支持多點觸控。所以說應(yīng)用的范圍開始越來越小，全球范圍內(nèi)的銷量都在萎縮。PROMETHEAN從04年開始推電磁技術(shù)，當時推出來也是非常有特色的技術(shù)，區(qū)別于電阻，在國內(nèi)市場得到大量應(yīng)用，在2012年達到高峰，但這種技術(shù)也存在缺陷，需要專用筆支持。2012年底，整個行業(yè)對觸控要求越來越高，電磁技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)在也開始漸漸有下滑的趨勢了。鴻合科技是紅外電子白板技術(shù)首創(chuàng)公司，也是倡導者，也經(jīng)歷過很多次的技術(shù)變革。從早先矩陣式掃描技術(shù)改變到現(xiàn)在的扇形掃描i-AIST技術(shù)內(nèi)核，實現(xiàn)單點到多點、觸控更加準確精密的技術(shù)跨越。這兩個技術(shù)給電子白板應(yīng)用帶來新的體驗，核心體驗對觸控支撐都達到了硬件上很大的提升，用手指來進行操作，識別手勢，配合軟件方面的提升，給電子白板產(chǎn)業(yè)在這兩年帶來了革命性的變化。

再看顯示技術(shù)。2007年之前其實國內(nèi)已經(jīng)開始引入電子白板產(chǎn)品線，但真正國內(nèi)市場大面積普及時間點是從08年開始的，這里面有一個很重要的因素——在這個時間點出現(xiàn)顯示技術(shù)的飛躍。之前的投影機投在白板上很晃眼，08年的時候日立推出了超短焦反射式投影機，用戶不會再被投影光線照到面部，使用產(chǎn)品時候本能的排斥感一掃而空，市場出現(xiàn)爆炸式成長。09年的時候，日立作為投影機行業(yè)的代表又推出了短焦液晶投影機，大幅度降低短距投影機的造價，更進一步推動投影機的普及。在2010年的時候DLP核心代工廠都開始推出DLP短焦投影機，到目前產(chǎn)業(yè)規(guī)模非常巨大，為電子白板的加速普及創(chuàng)造了條件，電子白板仍然是目前教育信息化的最成熟最主流產(chǎn)品！另外從全球來看，在2010年左右，商用交互平板進入人們視野，以三星為代表的面板廠商也把交互平板的應(yīng)用引入到電子白板整個行業(yè)里面來，從那個時候開始國內(nèi)一些公司品牌率先推出交互平板在教育行業(yè)的應(yīng)用，比如鴻合科技，比國外SMART和PROMETHEAN提前兩年時間，這也是在教育裝備領(lǐng)域，中國的公司第一次走在世界應(yīng)用領(lǐng)域最前端。

從09年開始到今年，根據(jù)歷史統(tǒng)計，中國的教育行業(yè)，我們的教室，配比交互式電子白板的保有量是上升的比例。09年的時候，國內(nèi)電子白板是3%的配給率；到今年年底，全中國電子白板保有量基本上會達到38%左右的比例。在這個比例之下，有幾個趨勢可以分享一下。第一個，多媒體化是國家教育行業(yè)既定目標，達到配比率之后多媒體化、交互化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，會成為后續(xù)整個行業(yè)不斷追求的目標，應(yīng)用環(huán)境得到變化，老師和同學都會習慣使用電子白板上課的模式，整個產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的生態(tài)環(huán)境逐漸形成。目前中國的配比比例也排進前二十名了，根據(jù)進一步推動教育信息化的發(fā)展，土壤會越來越成熟。

為什么短短幾年中國交互式教育普及率有將近十倍的增長？在中央電教館組織的全國電子白板大賽，目前該項比賽已經(jīng)第六屆了，中央電教館作為組織者，全國每年參加這個比賽的教師有幾十萬，參加初期海選，每年參加決賽的有六百到七百人，這是全民性的，從某種意義上極大推動了電子白板在中國教育當中的實際應(yīng)用。此外，還有國家2010年推出的農(nóng)村薄弱學校改造計劃，通過這個計劃，最近兩三年為全中國最邊遠的學校，大概有25萬個班級裝備了短焦投影機電子白板，這個數(shù)量非常驚人，基本上覆蓋了中國教育最艱難的地區(qū)。在幾年以前，包括在全世界范圍內(nèi)來說，這都是很難以想象的事情，這個計劃累計國家投入資金有幾百億，當然也不完全是多媒體教室了。

正是在國家的支持和推動下，這兩年能讓我們明顯感覺到，從各個方面，老師使用電子白板無論從深度和廣度上都得到前所未有的提升，這也是普及率量變導致應(yīng)用質(zhì)變，帶來正向的推動。在電子白板產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)也積極參與其中。從06年開始，整個電子白板行業(yè)的企業(yè)也在這方面求索。巨龍科教和首師大王教授開始基于電子白板教學應(yīng)用進行國家課題研究，天士博公司和北大教育學院也有聯(lián)合的課題，2013年鴻合科技也和北京師范大學共同開設(shè)關(guān)于交互式技術(shù)應(yīng)用教學的社科類唯一的國家級課題。這些課題項目涉及調(diào)研的學校在全中國有上千所，研究的方向各自有各自的側(cè)重。但是正是在這個過程里面，有很多積累，很多學術(shù)成果轉(zhuǎn)化成了產(chǎn)品開發(fā)或者理念，類似于產(chǎn)學研的結(jié)合，是整個電子白板行業(yè)在中國快速普及和發(fā)展的一個重要原因。

至于電子白板發(fā)展趨勢的思考，鴻合科技認為，電子白板同云技術(shù)的深度結(jié)合，是整個電子白板在教育行業(yè)應(yīng)用很難回避的一個問題。今天早上劉主任解讀“三通兩平臺”的時候非常精辟。從某種意義上說，從后臺和整個政策層面，需要我們整個產(chǎn)業(yè)對于網(wǎng)絡(luò)化要有一個更系統(tǒng)更完備的解決方案，將云技術(shù)整個融入到電子白板產(chǎn)業(yè)里面來。2012年年底，國家成立了國家教育資源公共服務(wù)平臺，這個平臺也是為全國范圍內(nèi)的人人通和資源共享做出了示范。也有廠商在這方面做出自己的努力，比如鴻合，構(gòu)建了鴻合教育資源云平臺，云計算技術(shù)正在全面支撐交互技術(shù)在教育行業(yè)的深入使用。

2012年，SMART在全球范圍內(nèi)做了一次比較重大的戰(zhàn)略調(diào)整，基于對兩個市場的戰(zhàn)略性判斷，交互式技術(shù)和后續(xù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展走到哪里去，SMART給出了解讀，那就是在教室里面要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作，會議里面要建立起協(xié)作空間，將交互式技術(shù)和互聯(lián)協(xié)作融合到一起，這是一個方向。SMART的這個觀點和鴻合科技內(nèi)部推行的兩室戰(zhàn)略——教室和會議室戰(zhàn)略非常相似。如何在教學之間進行遠程的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作，教室和會議室大規(guī)模的應(yīng)用，這也是鴻合目前正在積極思考的一個點。

此外，在鴻合專門有一個部門是做數(shù)字媒體發(fā)布的，電子白板技術(shù)、交互式技術(shù)、顯示技術(shù)同數(shù)字標牌技術(shù)在未來是有深度融合的產(chǎn)業(yè)前景。目前鴻合在數(shù)字媒體方面做的工程像廣州的白云機場。如何把這種技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合，正式鴻合科技目前重點的研究方向，產(chǎn)業(yè)化的方向。包括整個后臺的軟件應(yīng)用，怎么貼合客戶需求的應(yīng)用，都在探討。還有教育行業(yè)的電子標牌智能化拓展，讓每個班門口有個屏，用基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、交互技術(shù)等手段來實現(xiàn)校園文化建設(shè)，這是鴻合科技今后很重要的方向。