【中國數字視聽網訊】如今的教育行業正在由傳統走向信息化，其中投影機可謂是與現代教學最息息相關，普及率最高的設備了�？v觀全國各個大學、中學，在課堂中總是少不了它的身影，投影教學以其高效、獨特、生動的特點逐漸替代傳統教學，成為教育行業中的主流教學方式，作為世界領先的數碼影像企業愛普生公司自推出教育行業投影機EB-CU610Xi 以來，受到了廣大師生的喜愛，其自由靈活的投影方式，出色的投影品質，最大程度的讓老師更好的將課本上的知識傳遞給學生，達到了育人的根本。

桌面垂直放置投影讓課堂精彩萬分

愛普生EB-CU610Xi投影教學正在用其獨特的方式帶給教育行業巨大的改變， 它每一個細節都能讓教學與眾不同。在我們的印象中，大部分教室的投影機只能吊裝在教室中間的天花板上，雖然這種投影方式能滿足基本的投影教學需求，但是在某些情況下就顯示出其投影方式單一的缺點。而愛普生EB-CU610Xi超短焦投影機在這一點上用其顛覆式的多方式投影功能，出色的解決了這樣一種尷尬的局面。

其擁有的桌面垂直放置投影功能可以配合特別設計的桌面投影吊架，直接將畫面投在桌面上，就像一本會變化的教科書，各種知識點美妙的呈現在桌面上，再配上愛普生提供的EIT V2 互動軟件和電子筆，可以讓同學們在桌面上互動，最大程度的體現了小組討論的氛圍。

對于這一點，某重點中學任職的李老師深有體會：“我們學校作為一所重點學校，是最先一批由傳統教學轉向信息化教學的學校，我們現在的每一件教室都配備了投影機及其他信息化設備，為的就是能更好的提升教學質量，將每一個知識點都以最有效的方式傳遞給學生，但是現在我們在投影教學的時候，還是會經常感受到形式單一、無法充分利用資源的弊端，像我們的投影機只能吊裝在教室中間的天花板上，不僅安裝麻煩，使用的時候還要來回調才能達到最佳投影效果，還有我在教生物課時候，經常會讓同學們開展小組討論，增強一下互動討論，但是我發現這種干巴巴的小組討論效果并不是太好，同學們還是只能生澀的拿著課本進行學習，作為老師的我，實在是非常想解決這些難題，希望讓同學們更好的吸收知識，而當我們學校采購了愛普生EB-CU610Xi超短焦投影機后，這個困擾我的問題終于得到了改善，現在每當我在課堂上教課，我都會盡量的讓同學們利用桌面垂直放置投影功能進行小組討論。正式因為愛普生EB-CU610Xi超短焦投影機的到來，讓我們的課堂不在沉默單一，將小組討論的優勢發揮的淋漓盡致”

桌面水平放置投影讓小教室呈現大畫面

在很多學校中，由于建造時的原因，有些教室的空間并不大，雖然還是可以正常教課，但是這對于經常需要投影教學的老師來說可謂是致命難題，李老師就曾經反應過這個問題：“我們學校之前的投影機沒有超短焦功能，使用的時候必須在一定遠的距離下才能夠投出清晰的圖像，這對于大教室來說不是什么問題，但是我的生物實驗教室空間很小，也就二十多平米，這種情況下我就無法使用投影機來進行教學，這不僅是我的損失，更嚴重的是會影響到教學質量。”面對小教室的這種特殊情況，具備桌面水平放置投影功能的愛普生EB-CU610Xi超短焦投影機就顯示出了它的絕對優勢，這種投影方式可以將投影機水平放置在桌面上，不再需要將機器吊裝在教室中間的天花板上，利用其高品質的超短焦鏡頭，在距離投射墻面22.4厘米的桌面上即可展現出80英寸的超大畫面，讓空間得到最大解放，就算是小教室也能呈現出大畫面。

愛普生超短焦投影機自推出后一直受到了教育行業內的追捧，其靈活自如的多方式投影改變了之前傳統投影機受環境影響以及單一的缺點，將投影教學的優勢更完美的體現出來，充分展現信息化設備給教學所帶來的高效、方便的改變，讓老師們在任何條件下都能將投影教學進行到底。