在當(dāng)前數(shù)字視聽(tīng)行業(yè)中，除了盛行的3D技術(shù)外，還有一種技術(shù)被應(yīng)用的最多，那就是互動(dòng)式技術(shù)，此項(xiàng)技術(shù)在20多年前業(yè)已電聲，通過(guò)時(shí)間推移，技術(shù)的更新，一開(kāi)始逐步蛻變，通過(guò)感應(yīng)器對(duì)目標(biāo)影響（如參照物）進(jìn)行捕捉擺設(shè)，然后有影響分析系統(tǒng)分析，從而產(chǎn)生被捕捉物體的動(dòng)作，結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)，是參與者與屏幕之間產(chǎn)生緊密結(jié)合的互動(dòng)效果。

“點(diǎn)、觸”互動(dòng)技術(shù)激活完美視聽(tīng)生活

       顯現(xiàn)在面前的是超大的顯示器，也是貨真價(jià)實(shí)的魚(yú)缸，手指觸點(diǎn)間，圖標(biāo)放大縮小、游弋屏幕，靈動(dòng)程度不比底下的魚(yú)兒遜色；好端端的地板，卻變成了池塘，踏足其上的人似乎瞬間都成了輕功極好的“水上飄”，每一步間都會(huì)引得漣漪陣陣，甚至連荷葉上的露珠都輕顫滾動(dòng)，卻也不見(jiàn)有人濕了腳；打開(kāi)攝像頭，與朋友聊著天，卻發(fā)現(xiàn)這位打小一塊長(zhǎng)大的死黨突然化身為“蜘蛛俠”的形象；打開(kāi)一本書(shū)，書(shū)本上立即投影顯現(xiàn)關(guān)于這本書(shū)的全部背景資料。這就是交互式互動(dòng)技術(shù)的應(yīng)用。

        目前，交互式互動(dòng)技術(shù)已被眾多技術(shù)供應(yīng)商所采用，被廣泛應(yīng)用到家電、教育領(lǐng)域及商務(wù)會(huì)議領(lǐng)域，但是大多數(shù)技術(shù)研發(fā)公司還處于較初級(jí)層面的應(yīng)用，依然依賴于鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)屏幕產(chǎn)生互動(dòng)，即使是如今已被廣泛應(yīng)用的多點(diǎn)觸控技術(shù)，也仍是換湯不換藥的老方法，只不過(guò)是用手指及互動(dòng)筆取代了鼠標(biāo)的動(dòng)作。

        多媒體互動(dòng)技術(shù)領(lǐng)域不斷更新?lián)Q代，新一代的技術(shù)層出不窮：“多觸點(diǎn)技術(shù)”(Multi Touch)、“圖像識(shí)別”(Image Processing)、“擴(kuò)增實(shí)境“(Augmented Reality)等最Hot的名詞讓舊有的“單觸點(diǎn)”、“虛擬現(xiàn)實(shí)”迅速成為了老古董。

“點(diǎn)、觸”互動(dòng)技術(shù)激活完美視聽(tīng)生活

        新一輪的互動(dòng)技術(shù)浪潮中，最先突破固有觀念者，無(wú)疑將會(huì)一舉擔(dān)當(dāng)領(lǐng)先者的角色。當(dāng)最瘋狂的創(chuàng)意，變身為現(xiàn)實(shí)，即成為增進(jìn)品牌與消費(fèi)者親密接觸的強(qiáng)大推動(dòng)力。在各大展會(huì)中都出現(xiàn)了交互式互動(dòng)技術(shù)的解決方案，如在infocomm2010展會(huì)中，日立就通過(guò)互動(dòng)是技術(shù)使用投影機(jī)及影像感應(yīng)器做出了互動(dòng)式感應(yīng)系統(tǒng)，炫動(dòng)的畫(huà)面著實(shí)叫與會(huì)者驚艷不已，此項(xiàng)應(yīng)用已經(jīng)出現(xiàn)，迅速在各大展會(huì)中使用，在CES2010,教育展及上海數(shù)字標(biāo)牌展中都出現(xiàn)過(guò)，可以說(shuō)是，互動(dòng)是交互技術(shù)已成為當(dāng)前數(shù)字顯示界的一項(xiàng)經(jīng)典應(yīng)用。

        尤其是在教學(xué)領(lǐng)域中，交互式電子白板已成為當(dāng)前各大中小學(xué)多媒體教室的標(biāo)配設(shè)備。通過(guò)經(jīng)典伴侶“電子白板+投影機(jī)”的配合，通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)可以增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)踐+理論的形式讓學(xué)生和老師共同參與，此交互式互動(dòng)系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用改變了目前傳統(tǒng)的單一的教學(xué)模式，讓“粉筆+黑板”的陳舊模式漸趨遠(yuǎn)離主流教學(xué)地位，電子白板增強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)性，并將生動(dòng)的圖片、視頻和聲音等多媒體教學(xué)方式引入授課中，大大提高了學(xué)生的聽(tīng)課興趣。

        而交互式技術(shù)不光在教育領(lǐng)域大展身手，在家電領(lǐng)域著實(shí)占據(jù)了不可小覷的地位，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，三網(wǎng)融合步伐的逐步落實(shí)，當(dāng)前家電市場(chǎng)出現(xiàn)了多款智能交互式產(chǎn)品的問(wèn)世，智能電視的流行，當(dāng)前很多家電廠商推出互聯(lián)網(wǎng)智能電視，電視已經(jīng)不是專門分享影音節(jié)目的產(chǎn)品，同時(shí)也是電腦、游戲機(jī)及健身器，通過(guò)電視可以和朋友在線打一場(chǎng)高爾夫球，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。同時(shí)中控智能產(chǎn)品更是把互動(dòng)技術(shù)當(dāng)成首選技術(shù)應(yīng)用。可見(jiàn)互動(dòng)式技術(shù)也在家電領(lǐng)域發(fā)揮重大作用！

“點(diǎn)、觸”互動(dòng)技術(shù)激活完美視聽(tīng)生活

        在商用領(lǐng)域中，互動(dòng)是技術(shù)更是占據(jù)著舉足輕重的地位，互動(dòng)投影機(jī)的產(chǎn)生，娛樂(lè)場(chǎng)所中“人機(jī)互動(dòng)游戲機(jī)”及各大商場(chǎng)的交互式查詢機(jī)、銀行中的ATM機(jī)等等，在商用領(lǐng)域中，交互式互動(dòng)技術(shù)更是占據(jù)著很大的市場(chǎng)份額。

       隨著互動(dòng)式技術(shù)應(yīng)用之路的逐步拓寬，其技術(shù)在各領(lǐng)域中的缺陷也同時(shí)展露出來(lái)，為此，在互動(dòng)式技術(shù)已成為市場(chǎng)大勢(shì)所趨之際，當(dāng)務(wù)之急就是要不斷研發(fā)新技術(shù)及更新當(dāng)前現(xiàn)有已不適用的技術(shù)，讓更好的交互式技術(shù)服務(wù)于當(dāng)前市場(chǎng)的需要。

（編輯 小開(kāi)）

（編輯：Karl）